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NA CARONA DA MATEMÁTICA



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PLANS DE AULA DIARIOS

 

PLANO DIÁRIO    TURMA 7º ANO E                          

20/03/2012                                                

OBJETIVO

- Promover um momento de socialização e interação entre professor e aluno.

- Conhecer os conteúdos programáticos para a I Unidade e o calendário das atividades avaliativas;

-Despertar o pensar rápido, o raciocínio lógico como diagnose estimulando-os a interagir;

-Exercitar o entendimento de textos, especialmente de caráter matemático;

 

CONTEÚDOS

- Dinâmica de apresentação

- brincadeiras em códigos

- presentes

METODOLOGIA

As atividades serão desenvolvidas de forma individual e coletiva e a interação será com professor-aluno.

Haverá um momento de apresentação onde lhes darei um presente confeccionado por mim, no segundo momento haverá uma dinâmica com o uso de bexigas ao som de uma música, num terceiro momento, decifrarão piadas em códigos.

RECURSOS

Humano – integração entre professor aluno.

Didático – utilização de aparelhos de som, pen-drive, quadro branco, piloto, bexigas, papel ofício, impressoras, pirulitos, material emborrachado e cola quente.

Avaliação

Diagnóstica, participação nas atividades.

REFERENCIAS

 My soul longs (Jesus Culture), MP3.

http://coelhodacartola.blogspot.com/

http://piadasengracadas.net/categoria/matematica/

 

PLANO DE AULA   7º ANO E

 22 março 

OBJETIVOS

 Descobrir a utilização dos inteiros;

Introduzir os inteiros no cotidiano do aluno, através de fusos horários, temperaturas, retas, movimentação bancaria e saldo de gols em campeonatos, compra de doces;

Verificar se alcançaram os objetivos através de exercícios;

 

CONTEÚDOS

 conjunto dos números inteiros;

 história dos números inteiros.

Exercícios em classe

METODOLOGIA

diálogo, mostrando-lhes a receita, a dívida, a reta, apresentação de situações pessoais onde são usados os inteiros (compra e venda de algo), resolução de atividades em classe e para casa;

Apresentação de uma situação problema para a discussão.

RECURSOS

Os Recursos Humanos professor-aluno com aulas explicativas.

Os Recursos didáticos são utilizando quadro branco, piloto, papel ofício, impressoras, lápis, caneta, caderno.

AVALIAÇÃO

 Diagnóstica participação de todos na aula e apresentação de dúvidas na resolução de exercícios;

REFERÊNCIAS

Tudo é matemática, Dante 6ª. Série, editora Àtica;

Matemática Imenes e Lelis 7º. Ano, Editora Moderna.

 

 PLANO DE AULA    TURMA   7º ANO E                     

26, março

OBJETIVOS

 verificar se alcançaram o objetivo através de atividades em casa e em classe, envolvendo pesquisas em revistas de situações que envolvam inteiro.

 

CONTEÚDOS

Correção de exercícios de conjunto de inteiros dados na aula anterior;

Aplicação de atividades em classe (pesquisa com inteiros).

 

METODOLOGIA

Pesquisar em jornais e revistas, plantas ou gráficos em que apareça inteiros e realização de exercícios no quadro, tirando dúvidas e ajudando-os nas respostas e mostrando-lhes as várias maneiras de chegar aos resultados avaliando-os.

 

RECURSOS

Os recursos humanos sendo professor e alunos.

Os recursos didáticos sendo executadas em aulas explicativas, expositivas, quadro branco, piloto, caderno, lápis, jornais e revistas.

AVALIAÇÃO

diagnóstica, participativa e com desenvolvimento explorando o raciocínio.

REFERÊNCIAS

Tudo é matemática, Dante 6ª. Série Editora Àtica;

 Matemática Imenis e Lelis 7º. Ano, Editora Moderna;

Revistas encontradas na escola.

 

PLANO DE AULA   TURMA 7º ANO E

27 de Março

OBJETIVOS

Perceber distâncias entre pontos e sua origem;

demonstrar conhecimentos adquiridos na resolução de exercícios;

conhecer a música que será apresentada na culminância, (vida e obra de Jesus);

 

CONTEÙDO

Coordenadas cartesianas;

atividade em sala;

correção de atividades;

música celebrai a Cristo, celebrai;

 

METODOLOGIA

Aula expositiva e explicativa de módulo e do valor absoluto no quadro, tirando dúvidas e ajudando-os a responder as atividades corretamente;

Ouvir a música e acompanhar a letra para apresentação na culminância.

RECURSOS

 Humanos sendo professor e aluno, aulas explicativas, expositivas, quadro branco, piloto, aparelho de som, pen-drive, papel ofício, internet, impressoras.

AVALIAÇÃO

Participativa.

REFERÊNCIAS

Tudo é matemática, Dante, 6ª série, editora ática;

 Ministério Koinonya de louvor...

 

PLANO DE AULA    TURMA 7º ANO E

29/03/2012

OBJETIVO

Identificar dificuldades em coordenadas cartesianas através de correção;

Perceber distâncias entre pontos e sua origem;

Entender que módulo de zero é sempre positivo;

Praticar atividades em classe;

 

CONTEÚDOS

Correção de atividades;

Módulo ou valor absoluto de um número inteiro;

Atividades para casa;

 

METODOLOGIA

 Aula expositiva de módulo ou valor absoluto, explicação no quadro tirando dúvidas e ajudando-os a responder as atividades corretamente.

 RECURSOS

Humano professor-aluno

Explicativa expositiva, quadro branco, piloto, lápis, caderno, borracha.

AVALIAÇÃO

Participativa

 

REFERENCIAS

Tudo é matemática, Dante, 6ª série, editora ática          

 

PLANO DE AULA     TURMA  7º ANO E

02/04/2012

OBJETIVOS

Sanar dificuldades encontradas em módulo ou valor absoluto de inteiros através da correção de exercícios;

Representar através de louvor e adoração a morte e a ressurreição de Jesus Cristo;

CONTEÚDOS

Correção de exercícios feitos em casa;

Ensaio do louvor Celebrai a Cristo Celebrai...

 

METODOLOGIAS

Tirar dúvidas que haja através da explicação na correção das atividades, mostrando-lhes as várias maneiras de chegarmos a um resultado e levá-los para o ensaio geral do louvor Celebrai a Cristo celebrai para apresentação do coral;

 

RECURSOS

Humano professor-aluno

didática aula explicativa, quadro branco, piloto, caderno, lápis, borracha, pen-drive, aparelho de som, papel ofício, impressora;

 

AVALIAÇÃO

Participativa

 

REFERNCIAS

Tudo é matemática, Dante, 6ª série, editora ática;

 Ministério Koinonya de louvor...

 

PLANO DE AULA  7º ANO E

03/04/2012

OBJETIVO:

Despertar o interesse mútuo através da dicção oral e auditiva assim como a expressão;

 

 

CONTEÚDO

Coral musical ” vida e obra de Jesus Cristo”

METODOLOGIA

 Ensaios em grupo

 

RECURSOS

Humano “alunos, professores”

Som, mp3, “ celebrai a Cristo celebra”

AVALIAÇÂO

Participação e interesse

 

REFERENCIAS

My soul longs (Jesus Culture), MP3.

Ministério Koinonya de louvor...

 

 

PLANO DE AULA    TURMA 7º  ANO

05/04/2012

OBJETIVOS

Efetuar a adição e a subtração de dois ou mais números inteiros;

Resolver problemas que envolvam soma e subtração de dois ou mais inteiros;

Resolver exercícios envolvendo soma e subtração de inteiros;

 

CONTEÚDOS

Adição e subtração de inteiros;

Resolução de exercícios;

Correção de exercícios;

 

METODOLOGIA

Propostas de situação problema envolvendo adição e subtração de números inteiros;

Discussão sobre os problemas com apresentação de hipóteses de resolução;

Resolução e aplicação de exercícios;

 

RECURSOS

Humano professor-aluno

Aula explicativa, expositiva, quadro branco, piloto, livro didático, lápis, caderno, borracha.

AVALIAÇÃO

 Diagnóstica contínua.

REFERENCIAS

Tudo é matemática, Dante, 6ª série, editora ática;

 

 

PLANO DE AULA    TURMA 7º  ANO

09/04/2012

OBJETIVOS

Compreender através de exercícios variados aplicados em sala, o encontro de soma e subtração, em resolução problemas com inteiros;

Entender as regras práticas da multiplicação e divisão de inteiros;

Resolver problemas que envolvem multiplicação e divisão de números inteiros, com a busca de seus resultados lógicos e correção.

Resolver problemas que envolvam adição, subtração, multiplicação e divisão de inteiros;

 

CONTEÚDOS

multiplicação e divisão de números inteiros.

Problemas envolvendo multiplicação e divisão de inteiros;

Problemas envolvendo todo o conjunto de inteiros;

Exercícios variados aplicados em sala, envolvendo soma e subtração de inteiros;

Correção de exercícios;

 

METODOLOGIA

Resolver os exercícios e reforçar as regras aplicadas nestes exercícios;

Apresentação de situações problema que envolve a multiplicação e divisão de números inteiros com suas respectivas resoluções.

Explicação da regra prática para multiplicação e divisão com suas respectivas resoluções.

Apresentação de exercícios que envolvem as quatro operações em Z;

Correção dos exercícios pra a aplicação da avaliação;

RECURSOS

Professor-aluno

Aula explicativa, quadro branco, piloto, lápis, borracha.

AVALIAÇÃO

Participativa e interesse do aluno;

REFERENCIAS

Tudo é matemática, Dante, 6ª série, editora ática;

 

PLANO DE AULA  7º ANO E

10/04/2012

OBJETIVOS

Reforçar através da correção de exercícios a multiplicação e a divisão de inteiros;

Demonstrar conhecimentos adquiridos na competição;

CONTEÚDO

Exercícios de reforço;

Operações com inteiros;

Oficina proposta;

 

METODOLOGIA

Apresentação do jogo caça ao queijo e tabela de multiplicação de inteiros,

Explicação dos objetivos da oficina e instrução das regras do jogo com formação de duplas, esclarecimento de dúvidas e desenvolvimento de atividades de premiação de equipes;

 

RECURSOS

Humano Professo-aluno didático papel ofício, impressoras, piloto, quadro branco, lápis, borracha.

AVALIAÇÃO

Participativa, identificando as dificuldades dos alunos através de jogos;

REFERENCIAS

Jornada pedagógica, Cansanção BA, 09/02/2012;

Dante, tudo é matemática, 6ª série, 2008/20010, Editora Ática.

 

 

PLANO DE AULA 7º ANO E

12/04/2012

OBJETIVO

Demonstrar o aprendizado obtido sobre os números inteiros através de exercícios de revisão.

Demonstrar o aprendizado através de uma avaliação escrita;

CONTEÚDO

Revisão do conjunto dos números matemáticos, o conjunto dos números inteiros, coordenadas cartesianas, módulo ou valor de um número inteiro, adição, subtração, multiplicação e divisão de números inteiros.

Avaliação

 

METODOLOGIA

esclarecimento de dúvidas,

Arrumação das cadeiras em fila, aplicação de uma avaliação escrita, individual e sem consulta, resolução das provas, recolhimento;

RECURSO

Quadro branco, piloto, aula explicativa;

Avaliação mimeografada, folha de ofício, impressora, lápis, borracha;

AVALIAÇÃO

Verificar o desempenho do aluno com avaliação escrita.

 

 

PLANO DE AULA   7º ANO E

16/04/2012

OBJETIVO

Discutir as avaliações;

CONTEÚDO

Números inteiros, operações fundamentais em Z;

METODOLOGIA

Entrega das avaliações;

correção em quadro com aula expositiva.

 

RECURSOS

Humano professor-aluno, quadro branco, piloto;

AVALIAÇÃO

Verificação do interesse e participação do aluno.



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